Предупреждение правонарушений несовершеннолетних

Методическая помощь учителям — преподавателям права


Закон РФ «Об образовании», действующий с июля 1992 г., отражает основные требования к обучению и воспитанию молодежи в стране. Но думается, стоило бы более четко сформулировать основную задачу работников системы образования — они отвечают за соответствие знаний, навыков выпускников сегодняшнему дню. Если школьная программа отстает от жизни, если в ней пробелы, то сами работники народного образования должны поднимать тревогу, добиваться изменений и постоянно совершенствовать правовое воспитание учащихся.

Организация общественных мероприятий и общее методическое руководство правовым воспитание возложены на директора школы и организатора внеклассной работы.

Правовое воспитание в классе организуют классный руководитель и учитель.

В целях лучшей организации работы по правовому воспитанию учащихся многие административные органы отдела народного образования практикуют издания специальных приказов, в которых определяют основные направления правового воспитания учащихся, предусматривают формы методической помощи учителям, преподающим право, выделяют лиц, ответственных за этот участок работы.

В отделах народного образования из числа работников аппарата назначаются ответственные за работу по правовому воспитанию учащихся. Для осуществления методического руководства и оказания помощи учителям, преподающим право, создаются методические советы по правовому воспитанию школьников.

Большая методическая помощь оказывается учителям институтами усовершенствования учителей. Ими разрабатываются специальные циклы лекций, предусматриваются лекции для учителей истории и обществоведения. Кроме того, существуют специальные циклы лекций для классных руководителей, а также преподавателей математики, иностранного языка, химии, биологии и друг их предметов.

На курсах переподготовки учителей и руководителей школ, организуемых при институтах усовершенствования учителей, читаются «Общие вопросы правового просвещения и воспитания школьников» и «Вопросы содержания и методики курса “Основы государства и права”».

Кроме того, учителям, завучам и организаторам внеклассной работы в институте читаются лекции о задачах и системе правового просвещения и воспитания школьников. С учителями, преподавателями «Основ государства и права» занятия проводятся по опережающей системе, даются консультации и рекомендации по составлению планов уроков, о подготовке к ним материалов, источников информации, а также по использованию передач по телевидению и т.д.

Перед началом учебного года проводятся районные и городские конференции по проблемам правового просвещения и воспитания школьников. На них обсуждаются такие вопросы, как «Роль и место правового просвещения и воспитания», «Учет индивидуальных особенностей учащихся в системе правового воспитания школьников», большое внимание на конференциях уделяется изучению опыта преподавания «Основ государства и права», обмену положительным опытом работы, проблемам повышения эффективности и качества правового воспитания.

Эффективна организация специальных семинаров-практикумов, консультаций для учителей, организуемых при методических кабинетах Районо и в отдельных школах, которые получили название опорных. Эти школы объединяют несколько школ микрорайонов и проводят методическую работу по правовому воспитанию. К участию в этой работе привлекаются юристы.

Практические работники суда, прокуратуры, юстиции, МВД — частные гости педагогических коллективов, где выступают с лекциями, проводят вечера вопросов и ответов, выступают на семинарах и конференциях, оказывают помощь в проведении бесед, уроков права и участвуют в работе факультативов по основам государственного законодательства.

Isfic.Info 2006-2017